Lapset roomalaisessa perheessä
Luento 28.1.2009
Marja-Leena Hänninen

Ehdotus kurssin suorittamiseksi (5 op)

Tenttiin perjantaina 27.2.2009 luennot + Roomalaista arkea ja juhlaa (s. 15–281)
Lisäksi kirjoitetaan referaatti (n. 5 sivua, riviväli 1,5) englanninkielisestä artikkelista, palautus sähköpostitse 6.3.2009 mennessä
Tulokset 13.3.2009 mennessä
Miksi lapsia?
Perivät perheen omaisuuden
Jatkavat perheenisän nimeä
Ylläpitävät perheenisän esi-isien kulttia
Huolehtivat vanhempien haudasta

Lasten hankkiminen
Perheissä harvoin paljon pieniä lapsia kerrallaan
Ehkäisykeinoja tunnettiin, samoin abortti
Synnytykset vaarallisia
n. 1/3 lapsista kuoli alle 1-vuotiaina

Vastasyntyneiden hylkääminen:
Taloudelliset syyt
Lapsen fyysinen heikkous tai epämuodostuneisuus
Lapsen aviottomuus
Huonot enteet, vaikea poliittinen tilanne
Lapsi voitiin jättää sellaiseen paikkaan, josta hänet löydettiin
Henkiinjäneet hylätyt lapset päätyivät usein orjiksi

Pikkulasten hoito
Äiti ja perheen naiset huolehtivat
Varakkaammissa perheissä imettäjä ja lastenhoitaja

Hemmottelua vai kasvatusta?
Esimerkkejä: Seneca, De ira 2,21,1–6; Fronto, Epistulae 1,12

Lasten koulutus

Pojan kasvatus
Kotiopettaja (paedagogus) tai alkeiskoulu (ludus litterarius) n. 7–11-vuotiaana
Grammaatikkokoulu 11–16-vuotiaana
Toga praetexta ja bulla
Reetori- ja filososofikoulu 15–16-vuotiaana
Ylimystön opintomatkat Kreikkaan
Koulutus käsityöammatteihin 6–14-vuotiaana
Lukutaidon yleisyydestä ei varmuutta

Tyttäret
Isän ja tyttären suhden usein vahva
Tytär valmistautui kotona avioliittoa ja äitiyttä varten
Tytär peri yhtä paljon kuin poika

Pietas
Kunnioittava suhde jumaliin
Perheenjäsenten sekä patronuksen ja klientin velvollisuudentunto ja kunnioitus toisiaan kohtaan
Perheenjäsenten välinen kiintymys
Alemman kuuliaisuus ylemmälleen
Lojaalius perheenjäsenten sekä patronuksen ja klientin kesken
Vahvemman huolenpito heikompaa kohtaan

Pius Aeneas

Exempla Pietatis